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材料: 江苏的某位教师在讲授“满洲的兴起”时,穿插了这样一些乡土教育内容,如: 第一,后金都城赫图阿拉的遗址(今辽宁新宾老城)。 第二,沈阳故宫(清初努尔哈赤、皇太极的宫殿)的图片展示。 第三,东陵(努尔哈赤的陵墓)与北陵(皇太极的陵墓)的介绍。 问题: (1)以上是某教师利用乡土资源的教学片段,请对此教学设计做出评析。 (2)如何合理利用乡土资源教学?请举例说明。
主观题
材料: 江苏的某位教师在讲授“满洲的兴起”时,穿插了这样一些乡土教育内容,如: 第一,后金都城赫图阿拉的遗址(今辽宁新宾老城)。 第二,沈阳故宫(清初努尔哈赤、皇太极的宫殿)的图片展示。 第三,东陵(努尔哈赤的陵墓)与北陵(皇太极的陵墓)的介绍。 问题: (1)以上是某教师利用乡土资源的教学片段,请对此教学设计做出评析。 (2)如何合理利用乡土资源教学?请举例说明。
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