狂妄自大，自我膨胀，孤芳自赏特征的人，是

“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了”是哪位女作家的诗句？（） 对审美文化尺度的把握不能落伍，也不能过于超前，更不能以自我审美标准为依据做孤芳自赏的（）。 “墙角的花，孤芳自赏时，天地便小了！”这句富有哲理的诗句出自世纪老人冰心的诗集（）。 墙角的花，孤芳自赏时，天地便小了！这句富有哲理的诗句的作者是世纪老人冰心，她的代表诗作（） 依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）一位伟人说：“喜欢聆听的民族是一个智慧的民族。” 的民族不喜欢聆听，只喜欢征服，他们的狂妄自大遮挡了他们的视线； 的民族不喜欢聆听，只喜欢吹嘘，他们坐井观天，这妨碍了他们的拓展； 的民族不喜欢聆听，只喜欢盲动，他们浅尝辄止，这影响了他们的深度。因此，我们要学会聆听。 依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）狂妄自大的民族不喜欢聆听，___________，___________；闭关自守的民族不喜欢聆听，___________，___________；急功近利的民族不喜欢聆听，___________，___________。因此，只有喜欢聆听的民族，才是富有智慧的民族。①他们只会穷兵黩武②浮躁和短视制约了他们的见识③他们只会浅尝辄止④贪欲和傲慢遮挡了他们的视线⑤他们只会坐井观天⑥浅陋和愚昧妨碍了他们的进取 依次填入下面一段文字横线处的语句，排列最恰当的一组是（ ）狂妄自大的民族不喜欢聆听， ， ；闭关自守的民族不喜欢聆听， ， ；急功近利的民族不喜欢聆听， ， 。因此，只有喜欢聆听的民族，才是富有智慧的民族。①他们只会坐井观天②浅陋和愚昧妨碍了他们的进取③他们只会浅尝辄止④贪欲和傲慢遮挡了他们的视线⑤他们只会穷兵黩武⑥浮躁和短视制约了他们的识见 回答面试问题时不要盲目自大，也不要妄自菲薄，但要刻意迎合或取悦面试官（） 以妄自尊大，全神贯注于自己的智慧和成功的幻想，自我中心等为特征的人格障碍类型是（） 一位伟人说：“喜欢聆听的民族是一个智慧的民族。”________的民族不喜欢聆听，只喜欢征服，他们狂妄自大，这遮挡了他们的视线；________的民族不喜欢聆听，只喜欢吹嘘，他们坐井观天，这妨碍了他们的拓展；________的民族不喜欢聆听，只喜欢盲动，他们浅尝辄止，这影响了他们的深度。因此，我们要学会聆听。这将使我们虚怀若谷，博采众长，锐意进取；这将使我们胸怀远大，视野宽广，开拓创新；这将使我们 人不要自大　　 某位教师，在讲授“拿破仑的文韬武略”时，设计了如下三维教学目标：（1）知识与能力目标讲述拿破仑的主要活动，评价《拿破仑法典》，评价拿破仑对外战争。（2）过程与方法目标收集有关拿破仑的资料，撰写评价拿破仑的小论文，讲述拿破仑的故事，讨论如何评价拿破仑。（3）情感态度与价值观目标从拿破仑一生经历认识到：勤奋、自信、勇敢、忍耐使拿破仑走向了成功;骄傲自满、狂妄自大、迷信武力、树敌太多是其失败的重要原因。 大学生心理障碍常见类型有焦虑症、狭隘与抑郁、强迫症、神经衰弱、怯懦与自卑、狂妄与自大等。 ( ) “不必过谦”的含义是：在国际交往中涉及自我评价时，不应自吹自擂、自我标榜，而应妄自菲薄、自我贬低、自轻自贱。()   表现为管理者骄傲自大，缺乏自我进取和学习的机会的是（）。 在国际交往中涉及自我评价时，不自吹自擂，自我标榜，也不妄自菲薄，过度谦虚，是遵循的（）原则。 自我意识是人的意识的最高形式，自我意识的成熟是人的意识的本质特征。 自我概念是一个人所持有的关于自我特征的信念，以及他对这些特征的评价（） 自我概念是一个人所持有的关于自我特征的信念，以及他对这些特征的评价 日常生活中，人所具有的勤奋、诚实、善良或马虎、自大、奸诈等都是关于（）特征的描述