共同阅读法的一个优点是

学生采用SQ3R阅读法进行阅读，提高了阅读效率。依据加涅的学习结果分类，SQ3R阅读法属于（ ）。 　　名词解释:框架式阅读法 五步阅读法的过程为【 】 创造性阅读法适用于 ( ) 　　名词解释:创造性阅读法 创造性阅读法适用于【 】 　　简述五步阅读法的基本步骤。 　　简述创造性阅读法的分类。 名词解释题：重点阅读法 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ）一个不重视阅读的人，是 的人；一个不重视阅读的家庭，是一个 的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个沉闷枯燥的学校；一个不重视阅读的社会，是一个人文精神缺失的社会；一个不重视阅读的民族，是一个没有 的民族。 　　名词解释题：重点阅读法 　　简述三步阅读法的基本过程。 　　简述应用快速阅读法应掌握的要素。 快速阅读法中的“六看”不包括（） 五步阅读法又称SQ3R读书法，是流行与英美等国的一种综合性读书法，阅读过程分为浏览、发问、阅读、复述、复习五个步骤。() 阅读法收集信息可能出现（　）的情况，从而影响利用。 SQ4R阅读法的具体操作流程是：概览→（提问、阅读、复述、联想）→复习环节。 是一个国家共同 电话调查的一个优点是（ ）。 预算的一个主要优点是（）