1952年开始进行的中国高等学校院系调整产生了深远影响，其主要的学习和借鉴对象是（ ）。

《高等教育法》中所说的高等学校不包括成人高等学校。（ ） 高等学校的社会服务职能产生于（）。 (2015年11月)企业从外部聘请高等学校教师主要进行（ ）。 （）年德国联邦政府颁布了《高等学校总纲法》，对高等学校的任务、教学与科研的原则、高等学校的人员等等作出了详细规定。 高等学校的学制结构一般是指高等学校的（） 高等学校的( )是高等学校的法定代表人。 我国所有的高等学校均执行《高等学校会计的制度》（） 高等学校可以依法自主设置和调整学科专业审批。 近代中国政府创办的第一所高等学校是（），它是中国近代高等教育开始起步的标志。 书院是中国另一种类型的高等学校，并自宋代开始成为中国高等教育最为主要的形式（） 书院是中国另一种类型的高等学校，并自宋代开始成为中国高等教育最为主要的形式。( ) 分类建设一批世界一流高等学校，建立完善的高等学校分类发展政策体系，引导高等学校（）、特色发展。 高等学校学生勤工助学管理办法自（）起开始实施 普通高等学校的教师资格由高等学校自行认定。 成人高等学校 高等学校是指大学、独立设置的学院和高等专科学校，其中包括高等职业学校和成人高等学校。 推动高等学校教师职称制度改革，将评审权直接下放至高等学校，由高等学校( )。条件不具备、尚不能独立组织评审的高等学校，可采取联合评审的方式。 截止到2012年4月的统计，我国有普通高等学校共计（）所，其中民办普通高等学校403所。 截止到2011年5月的统计，我国有普通高等学校共计（）所，其中民办普通高等学校386所。 高等学校的科学研究是指高等学校在人文、社会、自然科学等领域所进行的（）活动。