（）明确地把审美教育与德育、智育、体育并提，肯定审美教育的独特价值。1906年，他在《（）》中说，教育的宗旨在于培养“完全之人物”

德育、智育、体育、美育和劳动基础教育并举是教育上的平均主义（） 试述幼儿教育中体育、智育、德育、美育的相互关系 德育相对于体育、智育而言，是道德教育的简称（） 明确地把培养分辨是非能力、道德评价能力、自我教育能力列入德育目标要求，这表明我国中小学德育目标（） (单选题) 在西方教育史上,第一次明确提出智育、德育和体育的概念的教育家是（） 德育相对于智育、体育而言是思想教育、政治教育和道德教育的总称。 论述了“绅士教育”，并在西方教育史上第一次把教育划分为体育、德育和智育三个方面的著述是（） 幼儿全面发展教育包括体育、智育、德育和美育四个方面，其中智育是儿童全面教育发展的基础（） 幼儿全面发展教育包括体育、智育、德育和美育四个方面，其中智育是儿童全面教育发展的基础（） 在西方最早明确谈到审美教育的人是 学生全面发展的教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育构成。其中智育在五育中的起着（）作用。()   我国当前全面发展教育的组成部分是：德育、智育、体育、（）。 劳动教育在实施中必需严格区分德育、智育、体育、美育的关系（） 小学全面发展教育的基本组成部分包括德育、智育、体育、美育和 ______教育。 教育方针要求德智体全面发展，所以学校教育要先发展德育，然后智育，然后体育（） 审美教育 在幼儿园教育中，体育、智育、德育和美育四者的关系是（） 我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育和（ ）。 哪位著名的教育学家首先提出体育、德育、智育，并把体育放在三育之首( ) 西方最早明确谈到审美教育的美学家是