艾里克森社会发展阶段理论核心内容

根据艾里克森的人格发展阶段理论，获得完善感是( )的发展任务。 根据艾里克森的人格发展阶段理论，获得勤奋感是()的发展任务单选 艾里克森划分人格发展阶段的依据是（）。 按照艾里克森的发展阶段理论，青年期解决的心理危机是（）。 艾里克森划分人格发展阶段的标准是（ ）。 艾里克森划分人格发展阶段的标准是(　　)。单选 艾里克森划分人格发展阶段的根据或标准是（）。 埃里克森的心理社会发展阶段论划分为几个阶段（） 艾里克森划分人格发展阶段的标准是()。（2011-05） 按照埃里克森的心理社会发展阶段理论，培养勤奋感年龄段是（）岁。()   心理社会发展阶段理论及提出者。 社会发展阶段 小学生处于艾里克森的发展理论的第（）发展阶段，即勤奋进取对自贬自卑的阶段 艾里克森人格发展阶段中出现亲密—孤独危机的年龄是： 在艾里克森的人格发展阶段理论中，发展任务为“建立同一感，克服同一性混乱”的阶段是（） 简述艾里克森人格发展理论。 埃里克森提出儿童心理社会发展阶段，学前儿童所处的阶段是（） 埃里克森改进了弗洛伊德的个性发展理论，并特别地强调幼儿的发展，提出(　　)心理社会发展阶段。 按照艾里克森的社会化发展理论，儿童在6、7岁--12岁处于____阶段。 按照艾瑞克森的心理-社会发展理论，该儿童所处阶段应形成