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患者的言谈缺乏主题,很难让人理解他的用意()|患者谈话言语单调,概念数量减少()
多选题
患者的言谈缺乏主题,很难让人理解他的用意()|患者谈话言语单调,概念数量减少()
A. 思维中断
B. 思维散漫
C. 思维贫乏
D. 思维奔逸
E. 思维谵妄以下临床表现属于什么症状
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患者谈话言语单调,概念数量减少。以上临床表现属于什么症状()
对失语症患者,言语功能评定一般从谈话开始,在谈话中,应观察____、____、____、____、____。
一精神病患者言语支离破碎、词句之间缺乏联系,因而别人无法理解其意义,该症状是
一精神病患者言语支离破碎、词句之间缺乏联系,因而别人无法理解其意义,该症状是
一精神病患者言语支离破碎、词句之间缺乏联系,因而别人无法理解其意义,该症状是()
一精神病患者言语支离破碎、词句之间缺乏联系,因而别人无法理解其意义,该症状是
有些非言语信号会让患者感到不温暖,例如()
某患者脑卒中后言语不流利,听理解基本正常,能够复述,该患者的失语为()
医生如果没有患过和患者相同的疾病,很难做到共情,理解患者的痛苦。
患者谈话言语单调,概念数量减少,对医生的问题只能在表面上产生反应,缺乏进一步的联想。该临床表现属于()。
思维言语紊乱指患者思维与语言的组织出现了问题,以至于使人难以理解
患者在言谈中产生恰当的词困难或不能,即表现言语中需用的词受限或找词的时间延长()
患者,男性,66岁,右利手,无明显诱因出现右侧肢体无力,言语流利,但不能理解别人的语言,别人也不能理解他的言语,此患者的语言障碍属于
患者在意识清楚时出现的谈话内容缺乏逻辑性,可能是( )。
因患者失语,做进一步言语功能检查,患者自发性言语呈非流畅性,表达障碍明显于理解障碍,理解障碍较轻,有复述障碍,无明显命名困难,则该患者的失语首先考虑为
言语听理解障碍中的感知问题是指患者对口语和文字理解均有障碍,病变累及()
患者自发谈话及口语理解有困难,但复述非常好多见于()
患者男 ,54岁 。患胆囊结石 。患者即将接受胆囊切除术 ,术前护士和其谈话的重点主题是( )
患者,女性,65岁,脑外伤后半年,采用汉语失语成套测验,结果患者在极少的帮助或无帮助下,病人可以讨论几乎所有的日常问题,但由于言语或理解能力较弱,某些谈话出现困难或不可能。该患者的失语症严重程度分级为
性联丙球蛋白缺乏症(Bruton综合征)患者的骨髓中很难找到下列细胞
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