单选题

“人无德不立,国无德不兴。”这句话说明,中职生要成为高素质的劳动者,就要()

A. 确定职业理想,制订切实可行的职业生涯规划
B. 培养道德品质,养成良好的行为习惯
C. 学好专业知识,提高职业技能
D. 掌握学习方法,培养学习能力

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“志不立,天下无可成之事。”这句话说明,在成为高素质劳动者的路上,我们应该() 人无德不立,国无德不兴。作为学生首先要讲道德。 “法安天下,德润人心”。这句话说明() “法安天下,德润人心”。这句话说明() “核心价值观,其实就是一种德,既是个人的德,也是一种大德,就是国家的德、社会的德。国无德不兴,人无德不立。”( ) 国无德不兴,人无德不立。强调大学生践行社会主义核心价值观时,()的重要性 “人无德不立,国无德不兴”。强调的是道德对于个人修身立业及对国家长治久安的重要作用。 朱熹说:“德者,得也,行道而有得于心者也。”这句话说明() 俗话说“不积跬步,无以至千里;不积细流,无以成江河。”这句话说明()。 国无德不兴,人无德不立.社会主义核心价值观,既是个人的德,也是国家、社会的大德.大学生积极培育和践行社会主义核心价值观具有重要而深远的意义有() “女子无才便是德”,这句话体现出态度构成要素中的(  )。 “女子无才便是德”,这句话体现出态度构成要素中的()。 人们常说:“有德有才大胆用,有德无才学后用,无德有才不敢用,无德无才不能用。”这句话中“有德无才学后用”体现了会计职业道德中()的重要性。 俗话说:“不是冤家不聚头。”这句话说明() “骏马无蹄难走路,人无目标难进步。”这句话说明目标对于个人职业生涯发展的重要性。 “德不孤,必有邻”这句话是谁说的? “不积跬步,无以成千里;不积小流,无以成江海”这句话说明了() “橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳”,这句话说明()。 “橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳”,这句话说明()。 《礼记》说:“师也者,教之以事而寓诸德也。”下面对这句话说明最准确的是()。
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