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教学是()所组成的一种人类特有的人才培养活动
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教学是()所组成的一种人类特有的人才培养活动
A. 教师的教
B. 学生的学
C. 教师的教与学生的学
D. 教与学
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教育是人类所特有的有意识的活动,是人类传递经验的一种特殊形式。
教学是高等学校实现人才培养的唯一途径()
教学是高等学校实现人才培养的唯一途径()
意识是人类所特有的一种高级的、复杂的、有组织的反应活动()
教育是人类社会特有的一种__现象,是人类特有的一种__的活动,是人类社会特有的__的形式,是有意识的以影响__为目标的社会活动
教育是人类社会特有的一种社会现象,是人类特有的一种()的活动,是人类社会特有的()的形式,是有意识的以影响()为目标的社会活动。
教育是人类特有的一种什么样的活动( )
高校人才培养和教学工作的主要依据是()。
()认为教育是一种生物现象,不是人类所特有的现象。
教育是人类社会特有的一种社会实践活动( )。
教学就是教师对学生的单向培养活动。
理想是人类特有的一种( )
培养方案是人才培养的基础保障()
对高校教师而言,人才培养是(),科学研究是做好人才培养工作的()
创新性人才培养不仅是一个国家战略,更是高校人才培养的历史使命。
职业教育人才培养目标包含着对人才培养规模的具体描述,对人才培养规格的具体描述主要包括()
人才资源是强军兴军的宝贵战略资源。要加紧构建“三位一体”新型军事人才培养体系,加大()人才、()人才、()人才、()人才培养力度。
我国应重视对基础学科拔尖人才的培养,以人才培养为中心,提高本科教学质量。
人才培养,关键在()
( )是人才培养的主阵地。
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