下列属于教师上课前的“三备”内容的有（）

教师上课前备课是指针对学校课程编排，对教学内容、教学方法等的巧妙安排和设计。（　　） 备课通常是指“教师在上课前的教学准备”，一般要求教师要备课程标准。 候课是教师课堂活动的预备状态，指教师课前几分钟在教室门口或教室内等候上课（） 备课是教师的课前准备。备课内容包括（　） 简述中学历史教师课前准备的内容。 教师上课前，先要引导学生温习上节课学过的相关内容再进行新知识的学习。这种做法遵循的迁移理论是（） 在课间或中午上课前（） 为了使学生作好上课前的各种准备，通常在上课开始时，教师需要进行的一项工作是（） 有经验的老师在上课前可以不用写课时计划。 板书设计是教师上课前制定的在黑板上书写的计划，包括______两个方面。 下列项目中，属于办公没备建档内容的有( ) 下列属于教师公正内容的有（ ）。 课堂常规是教师和学生上课时所必须遵守的规章制度。包括课前、课中、课后常规。（） 学校上课铃响后，教师根据事先准备好的教案内容给学生上课，下列属于教育法律关系的主体和客体的是（） 学起: 下列账户按经济内容分类，属于备抵调整账户的有（ ）。 组织教学的目的在于使学生作好上课前的准备。因此，组织教学只在上课前的一段时间集中进行。 组织教学的目的在于使学生作好上课前的准备。因此，组织教学只在上课前的一段时间集中进行。 组织教学的目的在于使学生作好上课前的准备。因此，组织教学只在上课前的一段时间集中进行。 组织教学的目的在于使学生做好上课前的准备。因此，组织教学只在上课前的一段时间集中进行 组织教学的目的在于使学生做好上课前的准备。因此，组织教学只在上课前的一段时间集中进行