下面关于计算思维的描述，错误的有（ ?）。: 计算思维是每一个人为了在现代社会中发挥职能所必须掌握的 计算思维是计算机的思维方式 计算思维面向所有人，所有地方 计算机科学就是计算机编程

思维能力是智力的核心,一个人思维能力的高低决定着智力的高低（） 一个人感知、记忆、想象、思维等认知能力俗称( ) 计算思维是人的思维还是计算机思维？ 新时代是奋斗者的时代。每一个人,每一个人都是新时代的（） 一个学生如果没有灵活的数学思维能力，就不可能学好奥数，而一个学生只有不断加强思维训练，才能始终保持数学思维的灵活性。根据以上信息，下列说法正确的有几项？1.一个人只有不断加强思维训练，才能学好奥数2.一个人如果能学好奥数，就一定有数学思维的灵活性3.一个人只要有灵活的数学思维能力，就能学好奥数4.一个人只要不断加强思维训练，就能学好奥数（） 一个人的感知、记忆、想象、思维等认知能力俗称（） 一个人是否具有创新思维品质，最关键的是看他是否（）、（）、（）、（）。 创新思维能力的（????），将决定一个人的目标设计。 一个人的设计思维能力与脑部开发情况有关。( ) 思维是孩子智力的核心因素，一个人智力水平的高低，主要通过思维能力反映出来。 新时代是奋斗者的时代。新时代属于每一个人，每一个人都是新时代的____、____、____。 20世纪30年代，图灵提出计算机能够思维的观点，主张凡是能够通过“图灵测试”的计算机就能够思维。所谓“图灵测试”，就是说一个人如果不能判断与之对话的隐藏主体是人还是机器，我们就不得不承认即便是机器也能思维。“图灵测试”能否判断机器的思维，________________。如果将思维定义为计算过程，那么计算机当然能够思维。这就是著名的“计算机隐喻”，即人是计算机，思维就是计算这是计算机表征主义的核心 小红认为，她喜欢狗，所以每一个人也都喜欢狗。她所表现出来的是前运算思维的（）特征。 基于计算思维求解问题的一个重要阶段是抽象，下面表述正确的是 在一个有充分控制的信息处理计算中心中，下面（）可以自同一个人执行 20世纪30年代，图灵提出计算机能够思维的观点，主张凡是能够通过“图灵测试”的计算机就能够思维。所谓“图灵测试”，就是说一个人如果不能判断与之对话的隐藏主体是人还是机器，我们就不得不承认即便是机器也能思维。“图灵测试”能否判断机器的思维，_____。如果将思维定义为计算过程，那么计算机当然能够思维。这就是著名的“计算机隐喻”，即人是计算机，思维就是计算——这是计算表征主义的核心思想。填入画横线部分最恰当的一项是（）。 20世纪30年代，图灵提出计算机能够思维的观点，主张凡是能够通过“图灵测试”的计算机就能够思维。所谓“图灵测试”，就是说一个人如果不能判断与之对话的隐藏主体是人还是机器，我们就不得不承认即便是机器也能思维。“图灵测试”能否判断机器的思维，______。如果将思维定义为计算过程，那么计算机当然能够思维。这就是著名的“计算机隐喻”，即人是计算机，思维就是计算——这是计算表征主义的核心思想。填入划横线部分最恰当的一项是： 当一个人的思维发展处于“每个人对问题的看法都是不一样的”时，其思维发展处于（　　）。 当一个人的思维发展处于“每个人对问题的看法都是不一样的”时，其思维发展处于()． 中国大学MOOC: 计算思维是人的思维，不是计算机的思维。