教师扮演“家长代理人”的角色可能出现的不当表现是( )。

出现下列情况，委托代理可以视为终止的是（）。Ⅰ．代理人死亡Ⅱ．作为被代理人或者代理人的法人终止Ⅲ．由其他原因引起的被代理人和代理人之间的监护关系消灭Ⅳ．代理人丧失民事行为能力Ⅴ．代理期间届满或者代理事务完成Ⅵ.被代理人取消委托或者代理人辞去委托 当出现（ ）情形时，委托代理视为终止。①代理人死亡②作为被代理人或者代理人的法人终止③被代理人和代理人之间的监护关系消灭④代理人丧失民事行为能力⑤代理期间届满或者代理事物完成⑥被代理人取消委托或者代理人辞去委托 当出现()情形时，委托代理视为终止。(1)代理人死亡(2)作为被代理人或者代理人的法人终止(3)被代理人和代理人之间的监护关系消灭(4)代理人丧失民事行为能力(5)代理期间届满或者代理事务完成(6)被代理人取消委托或者代理人辞去委托 代理人以自己的名义选任复代理人，因此，复代理人是代理人的代理人（） 教师扮演的（）角色,具体表现为引导、指导、诱导和教导。 教师扮演的中心角色是（）。 小学教师要扮演哪些角色? 教师角色扮演的过程包括 教师的角色扮演能力又称（） 小学教师要扮演哪些角色 教师所扮演的职业角色包括（ ）。 简述小学教师要扮演的角色。（即角色构成） 被代理人知道代理人的代理行为违法不表示反对的，由被代理人和代理人负( ) 家长在儿童早期发展中扮演的角色是（） 代理人依据代理权订立合同后，合同所设立的权利义务由代理人承受，合同的约束力表现为对被代理人的约束力。 代理人依据代理权订立合同后，合同所设立的权利义务由代理人承受，合同的约束力表现为对被代理人的约束力（） 小学教师首先扮演的角色是（ ）。 复代理人是被代理人的代理人，其所为法律行为的后果直接由被代理人承担。（） 复代理人是被代理人的代理人，其所为法律行为的后果直接由被代理人承担（） 以下事项中，可能使代理人和被代理人承担共同法律责任的有（）。