对下面的句子所使用的修辞方法，判断正确的一项是（???? ） ①黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉。②“光明！光明！快给我光明！”③小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。④所以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。

对下列句子的修辞方法判断错误的一项是（ ） 对下面句子所使用的修辞手法，判断正确的一项是() 问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。 对下面句子所使用的修辞手法，判断正确的一项是() 问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。   下对对句子所使用的做修辞手法的对判断，不正确的一项是（） 对下列句子所使用的修辞方法的作用理解有误的一项是 对下列句子运用的修辞方法判断有误的一项是（ ） 对下列句子中修辞方法判断有错的一项是（）(2) 对下列句子所用修辞方法的判断，错误的一项是（）   （题文）下列句子使用的修辞方法判断错误的一项是(　 　) 对下面句子所使用的句式与修辞手法判断全都正确的一项是() 母亲是孩子希望的根，孩子是母亲希望的果。 对下面句子所使用的句式与修辞手法判断全都正确的一项是() 母亲是孩子希望的根，孩子是母亲希望的果。   对下面句子的修辞方法判定有误的一项是（） 对下面句子的修辞方法及作用的表述，不正确的一项是（　　）。 对下列各句修辞方法的使用判断正确的一项是（） 对下面句子所对应的人物判断不正确的一项是 下面句子没有运用修辞方法的一项是（） 下面句子没有运用修辞方法的一项是（）   对下列句子的修辞判断不正确的一项（ ） 对下面文句中所使用的修辞方法的判断和分析理解，不正确的一项是()。 下面句子没有使用修辞的一项是（ ）