个别教学制是近现代最主要的教学组织形式（）

大班上课，小班研究，个别教学的教学组织形式叫（） 在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制 、_、分组教学和道尔顿制。 在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级上课制、分组教学和道尔顿制。 教学史上先后出的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级上课制、分组教学和{pz_填空}。 在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制 、{pz_填空}、分组教学和道尔顿制。 教学史上先后出的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级上课制、分组教学和{pz_填空}。 简述个别教学制。 结合实际浅析个别教学制和班级授课制的区别及大学教学组织形式的改革趋势。 结合实际浅析个别教学制和班级授课制的区别及大学教学组织形式的改革趋势 幼儿教育活动的组织形式包括集体教学、（ ）和个别教学。 教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级上课制、分组教学、设计教学法、道尔顿制。 在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级上课制、分组教学和{pz_填空}。 在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级授课制、分组教学和{pz_填空}。 班级上课制是教学的基本组织形式，比个别教学要好。 在教学史上影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级授课制、 制、设计教学法和道尔顿制等。 文纳特卡制教学组织形式是以（）为主，个别教学，分科进行 我国现行的教学组织形式包括班级授课制、复试教学、现场教学、个别教学（） 在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级授课制、____制、设计教学法和道尔顿制。 把大班教学、小班研究和个别教学三种教学形式组合起来的教学组织形式 是（ ）。 把大班教学、小班研究和个别教学结合起来的教学组织形式属于()