2.学生的思维是否严密而有序，是否具有创造性，都体现在( )的过程中。

确认申请专利的发明创造是否具有新颖性、创造性的日期是( )。 创造性思维具有以下（）的特点 创造性思维是策划活动创造性的基础，是策划生命力的体现。 成语“叶落知秋”，体现了创造性思维的（）特征。 创造性思维贵在创新，新颖性程度越大，创造性思维的创造性就（） 科学问题总是具有创造性的。这种创造性体现在（） 专家型教师具有更强的创造性，其创造性体现在（ ）。 如何培养大学生创造性思维？ 简述教师如何培养学生的创造性思维。 如何培养中学生的创造性思维 如何培养学生的创造性思维能力 如何培养学生的创造性思维能力 如何培养小学生的创造性思维 如何培养中学生的创造性思维 创造性思维具有发现、选择、预见作用（） 创造性思维具有发现、选择、预见作用（） 形象思维具有___________、___________、___________和创造性等特点。 简述创造性思维的特点，并回答在数学教学中如何培养学生的创造性。 狭义的创造性思维可分为以    为主的创造性思维和以    为主的创造性思维。 狭义的创造性思维可分为以 为主的创造性思维和以 为主的创造性思维