一行五人相聚为一朋友庆祝生日，他们吃了生日蛋糕后几小时内相继恶心，剧烈而频繁的呕吐，呕吐物为胃内容物、胆汁、粘液或血，上腹部剧烈疼痛，同时有腹泻，呈水样便，体温正常。该食物中毒可能为

在推介生日蛋糕时，发现销售对象的时机有（） 甲、乙、丙三人中有一人生日，他们决定出去庆祝。事后有人问他们吃了什么。甲说:那天是乙生日，听从乙的意见去吃火锅。乙说:那天不是我的生日，我们去吃了西餐。丙说:那天是我的生日，我们去吃了火锅。以上三人有两人的话为真，人为假，则可以推斯他们最后去吃了火锅（） 饭店给过生日的住店客人送上生日蛋糕是服务质量维度中()的体现。 冰品、生日蛋糕使用很广的包装材料保丽龙是（） 会员生日慰问。可发放生日蛋糕等实物慰问品,也可以发放指定蛋糕店的蛋糕券，蛋糕和蛋糕券需实名签收，标准为200元/人次（） 聚餐当月有门店伙伴过生日的，以门店为单位，可订购生日蛋糕的费用在（）元以内：* 制作生日蛋糕完成的最后一道工序为放置维利康巧克力标志牌。（） 中班故事《会唱歌的生日蛋糕》 <br/>教师提了这样一个问题：蛋糕有什么神奇的本领？有一个平常不爱说话的孩子举手了，教师赶紧请他说：“昨天爸爸带我去超市了。”通常我们会想，怎么是不着边际的回答？这时这位教师进行了追问：“你们去超市于什么了？”“买了生日蛋糕，他会唱生日快乐。…‘噢，原来你认为蛋糕有唱歌的本领。”这时孩子又出现了从众的回答：“我也买了会唱歌的生日蛋糕……”这时教师又追问，蛋糕还有没有 多层蛋糕多用于庆祝生日、结婚仪式、周年纪念或（） 一位外国游客在即将离境的时候，请地陪小李帮他将一份生日蛋糕转递给在华侨居的将过生日的亲戚，小李应（） ：一家5 1=1人，有3个人的生日在同一天，一次过生日，买了3个生日蛋糕，共需要77根蜡烛，已知这3个人的年龄成等比数列，则年龄居中的这个家庭成员的年龄是（ ）岁 生日蛋糕最早起源于中世纪的欧洲，其最初的功能是什么（） 蛋糕房使用的食用材料、直接与生日蛋糕绑在一起的金绳、芝士蛋糕透明围边直接有毒有害物品摆放一起，扣（） 中班故事《会唱歌的生日蛋糕》教师提了这样一个问题：蛋糕有什么神奇的本领？有一个平常不爱说话的孩子举手了，教师赶紧请他说：“昨天爸爸带我去超市了。”通常我们会想，怎么是不着边际的回答？这时这位教师进行了追问：“你们去超市于什么了？”“买了生日蛋糕，他会唱生日快乐。…‘噢，原来你认为蛋糕有唱歌的本领。”这 材料分析：今天是阿美20岁生日，同学朋友一起为她开了一个热闹的生日派对。大家为阿美准备了精美的生日礼物，他们一起唱歌、跳舞，说笑，最后一起吃生日蛋糕。阿美非常开心，她看起来兴高采烈，欢乐的笑声时时响起，请分别用詹姆斯—兰格理论与坎龙—巴德理论分析判断阿美的欢乐心情。 材料分析：今天是阿美20岁生日，同学朋友一起为她开了一个热闹的生日派对。大家为阿美准备了精美的生日礼物，他们一起唱歌、跳舞，说笑，最后一起吃生日蛋糕。阿美非常开心，她看起来兴高采烈，欢乐的笑声时时响起，请分别用詹姆斯—兰格理论与坎龙—巴德理论分析判断阿美的欢乐心情 中班故事《会唱歌的生日蛋糕》 教师提了这样一个问题：蛋糕有什么神奇的本领?有一个平常不爱说话的孩子举手了，教师赶紧请他说：“昨天爸爸带我去超市了。”通常我们会想，怎么是不着边际的回答?这时这位教师进行了追问：“你们去超市于什么了?”“买了生日蛋糕，他会唱生日快乐。…‘噢，原来你认为蛋糕有唱歌的本领。”这时孩子又出现了从众的回答：“我也买了会唱歌的生日蛋糕……”这时教师又追问，蛋糕还有没有其他的本领呢?孩子受到暗示，答案多了：“还会说生日快乐!”“还会开出漂亮的莲花灯。”…… 请根据所学习过的教学原理对以上教学片段中教师的行为进行分析。 张华在14岁之前盗窃各类财物总计约7000余元。14岁生日那天，张华的几个朋友为他庆祝生日。庆祝会后的回家途中（零点以前），张华看到一行人手拿一个提包，即掏出随身携带的弹簧刀将持包人刺伤、把包抢走，包内有手机一个、现金5000余元。张华14岁生日当天实施的行为是否应承担刑事责任？为什么？ 张华在14岁之前盗窃各类财物总计约7000余元。14岁生日那天，张华的几个朋友为他庆祝生日。庆祝会后的回家途中（零点以前），张华看到一行人手拿一个提包，即掏出随身携带的弹簧刀将持包人刺伤、把包抢走，包内有手机一个、现金5000余元。张华14岁生日之前盗窃约7000余元财物是否构成犯罪？为什么？ 今天是阿美20岁的生日，同学朋友一起为她开了一个热闹的生日派对。大家都为阿美准备了精美的生日礼物，他们一起唱歌、跳舞、说笑，最后一起吃生日蛋糕。阿美非常开心。她看起来兴高采烈，欢乐的笑声时时响起。请分别用以下两个经典的情绪理论来分析解释阿美的快乐心情：<br/>（1）James—1ange的情绪理论；<br/>（2）Canon-Bard的情绪理论