王某，男，1970年出生，在家排行老三，有两个姐姐，一个弟弟。因王某从小体弱多病，到了16岁时，父母还带着他四处求医问药。在成长的过程中，父母对王某呵护有加，姐姐也对他十分照顾。王某身体状况有所好转后，被安置到其母亲所在的工厂工作。后来因为工厂倒闭，王某失业，此后王某的工作一直不稳定。在这期间，两个姐姐都相继成婚。王某便一直和父母居住在一起。王某32岁时娶了一个外来妹，仍然和父母居住在一起，结婚第二年生了儿子小涛，在小涛3岁时，二人离婚。离婚时，考虑到女方是外来妹，没有固定工作，王家不要求女方承担任何抚养费用。王某的儿子小涛，初中时成绩不错，理科成绩较好，但文科比较弱，尤其是英语。小涛喜欢球类运动，多次参加体育比赛。中考时，小涛没有考上重点中学。进入高中后，小涛成绩不如以前。小涛和爷爷有较大冲突，爷爷经常埋怨他不懂事，学习不努力。小涛和奶奶关系亲密，奶奶经常偷偷塞给小涛零用钱。为此爷爷经常责备奶奶。王某经常因为房子过户的事情和小涛抚养费的事情和父母闹矛盾，王某的父母因此无法继续和他生活，又给王某买了一套一居室的房子，但是房产证上只有王某父亲和王某儿子小涛的名字，没有王某的名字。为此王某和父母的关系更加紧张，有时还会发生正面冲突。 【问题】  1.针对上面的案例，请画出王某的家庭结构生态图。 2.上述案例中，王某面临的主要问题有哪些?  3.假如你是家庭社会工作者，针对王某的案例，可以提出怎样的介入策略?

老三防不包括哪一个（） 甲、乙、丙、丁、戊、己是一个家族的兄弟姐妹，已知：甲是男孩，有3个姐姐；乙有一个哥哥和一个弟弟；丙是女孩，有一个姐姐和一个妹妹；丁的年龄在所有人当中是最大的；戊是女孩，但是她没有妹妹；己既没有弟弟也没有妹妹。 从上述叙述中，可以推出以下哪项结论?（　　） 复叶是一个叶柄上着生两个或两个以上叶片的叶，包括：()。 复叶是一个叶柄上着生两个或两个以上叶片的叶，包括（） 问一个3岁的儿童“你有姐姐吗?”，他说“有”，再问“你姐姐有弟弟吗?”，他却说“没有”，这说明学前儿童的思维具有（）特点。 一个警察有个弟弟，但弟弟却否认有个哥哥，为什么？ 某人家中共有7个子女，从大到小分别是A、B、C、D、E、F、G,A有三个妹妹;B有一个哥哥;C是女生，她有两个妹妹;D有两个弟弟;F也是女生。由此可以推知() 问一个 3 岁的儿童“你有姐姐吗?”，他说“有”，再问“你姐姐有弟弟吗?”，他却说“没 有”，这说明学前儿童的思维具有（ ）特点。 新学期，某校新当选的学生会的7名委员中，有一个是大连人，两个北方人，一个福州人，两个特长生，三个贫困生。7名委员都涉及了。 甲、乙、丙、丁、戊、己是一个家族的兄弟姐妹，已知：甲是男孩，有3个姐姐；乙有一个哥哥 和一个弟弟；丙是女孩，有一个姐姐和一个妹妹；丁的年龄在所有人当中是最大的；戊是女 孩，但是她没有妹妹；己既没有弟弟也没有妹妹。从上述叙述中，可以推出以下哪项结论？（ ） 男女老少分四组吃西瓜，每组人数相同，男一人一个，女两人一个，老三人一个，少四人一个，共吃了200个西瓜，问男女老少共有几人？ 一个家庭中有两个小孩．假定生男、生女是等可能的，已知这个家庭有一个是女孩，则这时另一个小孩是男孩的概率是________．(答案请填写分数形式：b/a) 一个“毕业生”和“两个强盗”，开启了新好莱坞时代，这“两个强盗”指的是： 一个毕业生和两个强盗，开启了新好莱坞时代，这“两个强盗”指的是： 问一个3岁的儿童：“你有姐姐吗？”他说：“有。”再问：“你姐姐有弟弟吗？”他却说：“没有。”这说明学前儿童的思维具有(   )特点。 有三个小朋友在猜拳，，一个出剪刀，一个出石头，一个出布，请问三个人共有几根指头？ 对于某消费者王某来说，不管有多少个水果，始终愿意以一个苹果替代两个橘子，若苹果 3 元一个，橘子 1 元一个，则。 王某，男，1970年出生，在家排行老三，有两个姐姐，一个弟弟。因王某从小体弱多病，到了16岁时，父母还带着他四处求医问药。在成长的过程中，父母对王某呵护有加，姐姐也对他十分照顾。王某身体状况有所好转后，被安置到其母亲所在的工厂工作。后来因为工厂倒闭，王某失业，此后王某的工作一直不稳定。在这期间，两个姐姐都相继成婚。王某便一直和父母居住在一起。王某32岁时娶了一个外来妹，仍然和父母居住在一起，结婚第二年生了儿子小涛，在小涛3岁时，二人离婚。离婚时，考虑到女方是外来妹，没有固定工作，王家不要求女方承担任何抚养费用。王某的儿子小涛，初中时成绩不错，理科成绩较好，但文科比较弱，尤其是英语。小涛喜欢球类运动，多次参加体育比赛。中考时，小涛没有考上重点中学。进入高中后，小涛成绩不如以前。小涛和爷爷有较大冲突，爷爷经常埋怨他不懂事，学习不努力。小涛和奶奶关系亲密，奶奶经常偷偷塞给小涛零用钱。为此爷爷经常责备奶奶。王某经常因为房子过户的事情和小涛抚养费的事情和父母闹矛盾，王某的父母因此无法继续和他生活，又给王某买了一套一居室的房子，但是房产证上只有王某父亲和王某儿子小涛的名字，没有王某的名字。为此王某和父母的关系更加紧张，有时还会发生正面冲突。 【问题】  1.针对上面的案例，请画出王某的家庭结构生态图。 2.上述案例中，王某面临的主要问题有哪些?  3.假如你是家庭社会工作者，针对王某的案例，可以提出怎样的介入策略? 案例五　　王某，男，1970年出生，在家排行老三，有两个姐姐，一个弟弟。因王某从小体弱多病，到了16岁时，父母还带着他四处求医问药。在成长的过程中，父母对王某呵护有加，姐姐也对他十分照顾。王某身体状况有所好转后，被安置到其母亲所在的工厂工作。后来因为工厂倒闭，王某失业，此后王某的工作一直不稳定。在这期间，两个姐姐都相继成婚。王某便一直和父母居住在一起。王某32岁时娶了一个外来妹，仍然和父母居住在一起，结婚第二年生了儿子小涛，在小涛3岁时，二人离婚。离婚时，考虑到女方是外来妹，没有固定工作，王家不要求女方承担任何抚养费用。王某的儿子小涛，初中时成绩不错，理科成绩较好，但文科比较弱，尤其是英语。小涛喜欢球类运动，多次参加体育比赛。中考时，小涛没有考上重点中学。进入高中后，小涛成绩不如以前。小涛和爷爷有较大冲突，爷爷经常埋怨他不懂事，学习不努力。小涛和奶奶关系亲密，奶奶经常偷偷塞给小涛零用钱。为此爷爷经常责备奶奶。王某经常因为房子过户的事情和小涛抚养费的事情和父母闹矛盾，王某的父母因此无法继续和他生活，又给王某买了一套一居室的房子，但是房产证上只有王某父亲和王某儿子小涛的名字，没有王某的名字。为此王某和父母的关系更加紧张，有时还会发生正面冲突。　　【问题】　　1．针对上面的案例，请画出王某的家庭结构生态图。　　2．上述案例中，王某面临的主要问题有哪些？　　3．假如你是家庭社会工作者，针对王某的案例，可以提出怎样的介入策略？ 7.2020年王某死亡时没有立下遗嘱。王某有一个养子和两个亲生女儿，都已去世。养子遗有一亲生儿子甲，大女儿遗有一孙女乙，二女儿遗有已形成抚养关系的继子丙和一个养女丁。请问，享有王某财产继承权的有（ ）。