学习能力的最终目的是运用知识的能力

掌握和运用知识的能力和方法包括（ ） 考察被试者综合运用知识的能力宜用（） 人员任用的智力素质是获得知识和运用知识的能力，包括（）。 学生通过独立学习获取知识和技能的能力是 公务员学习能力的构成要素主要包括以下四个方面，分别为：内化知识的能力、外化知识的能力、内省反思能力和（） 学习能力、沟通能力、组织协调能力属于可迁移技能，是个人最能持续运用和最能够依靠的技能。 法治素养是指人们通过学习法律知识、（ ）、运用法治思维，依法维护权利与 （ ） 的素质、修养与能力 学生的学习能力与识记知识所用时间是正相关。() 学习教育研究方法需要具备选题与课题设计能力、具体方法运用能力、资料整理分析能力和 ? ?（ ?）。 单就创造营销业绩而言，寿险商品知识的学习和（）能力，与客户沟通能力以及保险方案设计的能力是三个最重要的能力。 知识、技巧、能力三者均须学习即可，不须积累。 知识与能力有区别但又密切相关。具备某方面的知识，未必具有运用这一知识的能力。但要有某方面的能力，不能不具备这方面的知识。 知识与能力有区别但又密切相关。具备某方面的知识，未必具有运用这一知识的能力。但要有某方面的能力，不能不具备这方面的知识（） 了解学生对所学知识理解、巩固的程度和实际运用知识的能力是教师（　　）的目的。 由后天的学习决定，与社会文化关系密切，表现为运用已有知识和技能去吸收新知识和解决新问题的能力是（）。 阅读能力是读者运用自己的知识经验和技能顺利地进行阅读的一种能力，对于孩子而言，阅读能力包含以下几个方面（） 人后天学习的知识和能力可以分为哪几部分 通过知识的学习能够培养并获得感性能力。（） 通过知识的学习能够培养并获得感性能力（） 执行能力是学习能力和专业能力的基础。