本讲提到“三个面向”指的是: A.面向世界科技前沿|B.面向国家重大需求|C.面向国民经济主战场|D.面向亚洲

要坚持科技改革在我国现代化建设全局中的核心地位，把科技自立自强作为国家发展的战略支撑，面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，完善国家创新体系，加快建设科技强国。（解析：创新）（） 在当代中国，建设中国特色社会主义离不开有特色的社会主义文化，要求把握文化发展的方向，建设当代中国先进文化。发展先进文化的“三个面向“是（） ①面向世界 ②面向未来 ③面向现代化 ④面向社会 当代中国，建设中国特色的社会主义离不开有特色的社会主义文化，要求把握文化发展的方向，建设当代中国先进文化。发展先进文化的“三个面向”是（）①面向世界②面向未来③面向现代化④面向社会 1985年邓小平同志为北京景山学校题词，即“三个面向”是指哪三个？ 教育要面向现代、面向世界、面向未来的涵义是什么？ 中国特色社会主义文化“三个面向”是指什么（） 提出教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”行动纲领的是() ( )为景山学校题词:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。” 防护员立岗接车标准的“三个面向”中不包括（） 先进文化建设要“面向现代化、面向世界、面向未来”，这是（）。 邓小平关于教育的“三个面向”是何时提出的？其内容是什么？ 劳动教育同样需要现代化、面向世界、面向未来（） 提出了教育事业要"面向现代化、面向世界、面向未来"的要求的是（） 接发列车时，接发列车人员须做到哪“三个面向” （）为领导人为景山学校题词：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。” 《幼儿园工作规程》提出教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”的行动纲领。() 1982年国庆前夕，邓小平为北京景山学校题词：“面向现代化、面向世界、面向未来”。() 21世纪，我国的教育从全局看，必须是面向现代化、面向世界、面向未来的教育。 21世纪，我国的教育从全局看，必须是面向现代化、面向世界、面向未来的教育（） 发展中国特色社会主义文化,就是,发展面向现代化、面向世界、面向未来（）