先进文化建设要“面向现代化、面向世界、面向未来”，这是（）。

我们要发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的、大众的社会主义文化（） 我们要发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的、大众的社会主义文化。 发展社会主义先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。这一说法 《幼儿园工作规程》提出教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”的行动纲领。() 在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。这里的“民族”是指 发展中国特色社会主义文化,就是,发展面向现代化、面向世界、面向未来（） 1982年国庆前夕，邓小平为北京景山学校题词：“面向现代化、面向世界、面向未来”。() 在当代中国，建设中国特色社会主义离不开有特色的社会主义文化，要求把握文化发展的方向，建设当代中国先进文化。发展先进文化的“三个面向“是（） ①面向世界 ②面向未来 ③面向现代化 ④面向社会 当代中国，建设中国特色的社会主义离不开有特色的社会主义文化，要求把握文化发展的方向，建设当代中国先进文化。发展先进文化的“三个面向”是（）①面向世界②面向未来③面向现代化④面向社会 21世纪，我国的教育从全局看，必须是面向现代化、面向世界、面向未来的教育。 21世纪，我国的教育从全局看，必须是面向现代化、面向世界、面向未来的教育（） 在哪个时期,邓小平提出“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的指导方针，教育改革的步伐加快()   发展社会主义先进文化，就是发展面向现代化、、面向未来的，民族的、科学的、大众的社会主义文化（） 劳动教育同样需要现代化、面向世界、面向未来（） 当代中国先进文化既是“民族的”，又是“世界的”，是“面向未来、面向现代化”的“创新的”文化。当代中国先进文化必须是“民族的”，表明我国的文化创新必须（）。 当代中国先进文化既是“民族的”，又是“世界的”，是“面向未来、面向现代化”的“创新的”文化。当代中国先进文化必须是“民族的”，表明我国的文化创新必须（）。 （）是社会主义现代化国家文化建设的应有状态，是对面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的概括，是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。 中国共产党要始终代表中国先进文化的前进方向，党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须努力体现发展面向现代化、面向世界、面向未来的，()社会主义文化的要求。   教育要面向现代、面向世界、面向未来的涵义是什么？ 发展社会主义先进文化，就是发展面向工业化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化（）