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在各类研究中唯一能确定因果关系的是( )
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在各类研究中唯一能确定因果关系的是( )
A. 教育实验研究
B. 教育观察研究
C. 教育行动研究
D. 教育叙事研究
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流行病学研究中,因果关系的确定都始于
下列不属于因果关系的特性的是: 因果关系的普遍性|因果关系的特殊性|因果关系的相对性|因果关系的确定性
研究中会处于被动地位、因果关系难以确定的研究方法是()。
能证明自变量和因变量之间因果关系的研究设计是( )
社会研究的核心是因果关系
求同法是分析因果关系的唯一方法()
因果关系的比较研究属于()
相关研究既能找出两个变量之间的关系强度,也能揭示因果关系()
采用相关研究考察因果关系的准实验研究是()
因果关系的确定过程不包括()
确定事实因果关系是理论有哪些?
在一些微观层次的研究中(如心理学研究),研究者要直接确定变量之间的因果关系,比较常用的研究方式是()
相关研究直接推出因果关系的结论。( )
描述性研究是一种因果性的研究。所谓因果性研究,就是在寻找变数之间的因果关系
心理学研究中,能够有效揭示心理现象因果关系的研究方法是( )
什么是因果关系?其特点以及掌握因果关系的意义?
刑法上的因果关系是指()与()之间的因果关系
什么是刑法中的因果关系?如何认定危害行为与危害结果之间的因果关系?
关于社会研究中社会现象之间的因果关系,理解正确的是()
研究者控制环境因素,通过观察被研究因素的变化情况来确定变量之间因果关系的研究方式是()。
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