教学语言的基本构成要素：语音；语调；（）；速度；（）；词汇；语法

语言形式通常指语音、语法、词汇等语言的结构体系，也称为（）。 各种不同的语言在语音、词汇方面差异较大，在语法方面却基本没有区别（） 语义是语言中的语音、词汇、语法、文字共同体现的意义。在语言的这四个要素中，词汇在语义中的作用更为突出。（ ） 语法主要是由语音(及文字)、词汇、语素和语法几个部分构成的符号系统。() 播音主持语言的规范，除了语音、词汇、语法的规范外，还应包括（）。 对外汉语教学要求以句子和（）为重点，语音、语法、词汇、汉字综合教学。 要让幼儿掌握语音、语法、词汇，并发展他们的语言表达能力，最好用哪种直观的教学方式（）。 教学语言技能是教师用正确的语音、语调、语义，合乎语法逻辑结构的口头语言，对教材内容、学生问题等进行叙述、解释说明的行为方式。 教学语言技能是教师用正确的语音、语调、语义，合乎语法逻辑结构的口头语言，对教材内容、学生问题等进行叙述、解释说明的行为方式（） 修辞与语音、词汇、语法既有（）又有（）。 修辞同语音、词汇、语法的关系是（）。 修辞同语音、词汇、语法的关系是（） 在结构主义语言观念主导语言学习的时期，语法被认为是关于语音、词汇、__________的知识 普通话的规范主要是指（）。①语言的规范②表达的规范③语调的规范④词汇的规范⑤语法的规范 语言知识包括（）、词汇、语法、功能、话题 语言的听说读写四项技能与语言的语音、词汇、语法三项知识并不是对立的系统。 语言的听说读写四项技能与语言的语音、词汇、语法三项知识并不是对立的系统。 语言的三要素语音、语汇、语法都是言语时代风格的重要表现（） 修辞同语音、词汇和语法之间的关系属于（）关系。 修辞同语音、词汇、语法的关系是从属关系。（）