单选题

“实践、认识、再实践、再认识”这一辩证的认识运动,充分体现了()、认识和实践的具体的历史的统一。

A. 主观和客观
B. 历史唯物主义和辩证唯物主义
C. 理论与实践
D. 唯物主义和唯心主义

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认识的辩证发展过程是实践、认识、再实践、再认识,循环往复,以至无穷。这一原理运用于实际,形成了我们党的( )。 认识的辩证发展过程是实践、认识、再实践、再认识,循环往复,以至无穷。这一原理运用于实际,形成了我们党的( )。 认识的辩证发展过程是实践、认识、再实践、再认识,循环往复,以至无穷。这一原理运用于实际,形成了我们党的() 实践、认识、再实践、再认识,这种形式,循环往复以至无穷构成认识运动的基本规律。 认识运动之所以要经过实践——认识——再实践——再认识的多次反复,是因为人类的认识能力有限。() 22 :认识的辩证发展过程是实践、认识、再实践、再认识,循环往复,以至无穷。这一原理运用于实际,形成了我们党的() 学生的学习是实践—认识—再实践—再认识的过程。(  ) 从实践到认识,从认识到实践,实践、认识、在实践、再认识,这种认识的反复和无限发展体现的是( ) [单选题] “实践、认识、再实践、再认识,这种形式,循环往复以至无穷”体现的是 认识的辩证发展过程是实践,认识,再实践,再认识,循环往复,以致无穷,运用于实际,形成了我们党的() 认识运动之所以要经过实践——认识——再实践——再认识的多次反复,是因为人类的认识能力有限。() A. 对 B. 错 “实践、认识、再实践、再认识这种形式,循环往复以至无穷。而实践和认识的每一循环的内容,都比较地进入了高一级的程度。”这一论断揭示了 “实践、认识、再实践、再认识这种形式,循环往复以至无穷。而实践和认识的每一循环的内容,都比较地进入了高一级的程度。”这一论断揭示了() 认识-实践-再认识-再实践,循环往复,以至无穷,这就是人类认识发展的道路和规律() 认识的辩证发展过程是实践、认识、再实践、再认识,循环往复,以至无穷。这一原理运用于实际,形成了我们党的从群众中来,( )的工作方法 认识过程的反复性是指要经过实践——认识——再实践——再认识的多次反复,这是因为()。 “实践、认识、再实践、再认识,循环往复以至无穷,而实践和认识之每一循环的内容,都比较地进到了高一级的程度。这就是辩证唯物论的全部认识论。”这个论断揭示了() 摸着石头过河就是寻找规律,从实践中获得真知,是实践、认识、再实践、再认识() 在认识运动的辩证过程中,“从实践到认识”这一环节中,“认识”指的是 下列俗语或成语中,能充分体现出实践是检验认识正确与否的唯一标准这一哲理的是()。
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