嘉靖元年本的题署“后学罗本贯中编次”中“的后学”是一种对先人的敬称（）

在记忆中，后学习的材料会对先学习的材料造成干扰，这种现象属于（）   先学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰称( ) 先学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰称（　　） 先学习的材料对识记和回忆后学习的材料的干扰作用叫 先学加减后学乘除，这种课程内容的组织方式是（） 先学加减后学乘除，这种课程内容的组织方式是 先学习的材料对后学习的材料所产生的干扰作用称为倒摄抑制。() 幼儿先学会找出物体的相同之处，后学会找出物体的不同之处，最后学会找出物体的相似之处。()   先学习的材料对识记和回忆后学习的材料的干扰作用，称为倒摄抑制。 先学习的知识对后学习的知识产生影响，这种迁移被称为顺向迁移。() 8.先学习的材料对识记和回忆后学习的材料的干扰作用叫( ) 16．先学习的材料对识记和回忆后学习的材料的干扰作用叫（ ）。 后学习的材料对识记和回忆先学习的材料的干扰作用。这是(    )。 小儿活动时先学会抓握后学会放下所遵循的发育规律是 《劳山道士》中，王生最后学会的本领是（） 前摄抑制是指先学习的材料对识记和回忆后学习的材料所产生的干扰作用，倒摄抑制是指后学习的材料对识记和回忆先学习的材料所产生的干扰作用。根据上述定义，以下哪项只包含倒摄抑制。() 前摄抑制是指先学习的材料对识记和回忆后学习的材料所产生的干扰作用，倒摄抑制是指后学习的材料对识记和回忆先学习的材料所产生的干扰作用。根据上述定义，以下哪项只包含倒摄抑制。() 前摄抑制是指先学习的材料对识记和回忆后学习的材料所产生的干扰作用，倒摄抑制是指后学习的材料对识记和回忆先学习的材料所产生的干扰作用。根据上述定义，以下哪项只包含倒摄抑制？ 在信息技术教学中，“先做后学”往往比“先学后做”学习方式的效果要好，运用教育学心理学知识，对其原因进行分析。 船政学堂分为前学堂和后学堂，以下属于后学堂设置的专业的是哪一项？