按照柯尔伯格的研究，能够根据行为是否有利于维护习俗秩序，是否符合社会舆论、大多数人的愿望进行判断，表明个体的道德发展水平处于（　）阶段。

柯尔伯格研究道德发展的方法是( ) 柯尔伯格研究道德发展的方法是（）。 按照柯尔伯格道德发展阶段论，后习俗道德水平包括社会契约定向阶段和（） 根据柯尔伯格的品德发展阶段论，处于前习俗水平的儿童的年龄是（） 柯尔伯格认为，前习俗水平儿童道德的主要特点是（） 柯尔伯格认为，最经常发生从习俗水平向后习俗水平转变的关键期是（）。 柯尔伯格研究儿童道德发展的方法是（）。 柯尔伯格研究儿童道德发展的方法是(　　)。 柯尔伯格研究道德发展的主要方法是（ ）。 柯尔伯格研究儿童道德发展的方法是（　　）。 柯尔伯格研究儿童道德发展的方法是（） 根据柯尔伯格的道德发展阶段理论，以下处于习俗水平发展阶段的是( ) 柯尔伯格的道德发展理论中，习俗水平包括以下哪几个阶段？（　　） 柯尔伯格研究儿童道德认知采用的方法是（ ）。 根据柯尔伯格的品德发展阶段论，儿童的品德发展的前习俗水平又可以分为（） 根据柯尔伯格的品德发展阶段论，儿童的品德发展的后习俗水平又可以分为（） 根据柯尔伯格的品德发展阶段论，儿童的品德发展的前习俗水平又可以分为（） 美国心理学家柯尔伯格通过大量研究，将儿童道德判断分为前习俗水平、习俗水平和三个水平 柯尔伯格研究儿童道德发展的采用的方法是（）。 柯尔伯格利用道德____研究人的道德发展规律。