下列加点的文言词语的用法不同与其他三项是（3分） （ ）

下列加点字的用法与其他三项不同的一项是 ( )(3分) 下列文言句式不同与其他三项是（3分） （ ） 下列句子中加点词的用法与其他三项不同的一项是（ ）（3分） 下列加点的文言词语意思不同的一项是（ ）（3分） 下列各组句子中加点词语用法不同于其他的一项是（3分）（ ） 选出加点词语的用法与其他三项不同类的一项(　　) 下列加点词语在句中的意思与其他三项不同的一项是（ ）（ 3 分） 下列各句中加点字的用法与其他三项不同的一项是(3分) 文言句式与其他三项不同的一项是（）（3分） 教师引导学生辨析文言词语“孰”的用法。下列句子中“孰”的用法与其他三句不同的是()。 教师引导学生辨析文言词语“孰”的用法。下列句子中“孰”的用法与其他三句不同的是()。 下列各句中加线词语用法不同于其他三项的一项是（ ） 加点词的用法与其他三项不同的是（ ） 下列加点字的用法与其他三项不同的一项是（ ） 下列加点字的用法与其他三项不同的一项是 下列加点“相”的用法与其他三项不同的一项是 （ ） 下列句子中“之”的用法与其他三项不同的是（ ）（3分） 下列加线词语的用法与其他三项不同的一项是（） 下列文言句式不同与其他三项是（   ） 下列画线词语，意义与其他三项不同的一项是（3分）（）