与“终岁不闻丝竹声”一句运用的修辞手法相同的一项是（ ）
A. “你教的‘子曰诗云’么”他惊奇地问。
B. 黄河之水天上来，奔流到海不复回。
C. 问君能有几多愁恰似一江春水向东流。
D. 难道没有人听到秋天豆荚迸裂的声音吗那是世上最美的声音。
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与“有了错误难道还不应该批评吗”运用的修辞手法相同的一项是（ ）
下列各句没有运用修辞手法的一项是（ ）
下列诗句没有运用修辞手法的一句是（ ）
下列句子没有运用修辞手法的一句是（ ）
下列各句中，运用借代修辞手法的一句是（ ）
下面句子都运用了修辞手法，所用修辞手法与其他三句的不同的一项是（ ）
下列修辞手法运用不相同的一项是（）
下列各句所用的修辞手法与“何以解忧，唯有杜康”句相同的一项是（ ）
下列句子没有运用拟人的修辞手法的一句是( )
对下列各句运用的修辞手法，判断有误的一项是（ ）
对下列各句运用的修辞手法，判断正确的一项是（ ）
下列各句运用修辞手法判断不正确的一项是（ )
对下列各句运用的修辞手法，判断错误的一项是（ ）
对下列各句运用的修辞手法，判断错误的一项是（）
对下列各句运用的修辞手法判断正确的一项是（ ）
下列哪一句诗描写音乐没有运用修辞手法（）
与“荷叶可怜兮兮地平卧在水面上”修辞手法相同的一项是（ ）
下列句子中，运用的修辞手法与其他三项不同的一句是（ ）
下列句子中，运用的修辞手法与其他三项不同的一句是
与“红眼睛原知道他家里只有一个老娘”所用修辞手法相同的一项是（）
