单选题

与“有了错误难道还不应该批评吗”运用的修辞手法相同的一项是( )

A. 是谁创造了历史?是我们劳动群众。
B. 这地方离家乡有多远?
C. 生我养我的故乡,我怎么能忘怀呢?
D. 今天阴天了,会不会下雨呢?

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下列各项与例句运用的修辞手法相同的一项是( )例句:主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。 下列各句中,与例句运用修辞手法相同的一项是例句:浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声 与“荷叶可怜兮兮地平卧在水面上”修辞手法相同的一项是( ) 下列修辞手法运用不相同的一项是()   古代诗词复习课上,教师引导学生总结诗词的修辞手法。下列与“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”所用修辞手法相同的是()。 古代诗词复习课上,教师引导学生总结诗词的修辞手法。下列与“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”所用修辞手法相同的是()。 与“但得一个并头莲,煞强如状元及第”一句中运用的修辞手法相同的一项是( ) 选出与例句修辞手法相同的一项()。 例句:叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。 与“红眼睛原知道他家里只有一个老娘”所用修辞手法相同的一项是()   下列诗句中,与“伤流景。往事后期空记省”修辞手法相同的一组是() 下列各句与“门前冷落鞍马稀,老大嫁作商人妇”所用修辞手法相同的一项是 下列各项中,与例句修辞手法相同的一项是()例句:巨浪伸出双臂把我猛地托起 下列诗句中,与“此地一为别,孤蓬万里征”修辞手法相同的一组是() 与“树林一直在唱着那首愉快的歌”这句话修辞手法相同的一项是( ) 下列各项中,与“终岁不闻丝竹声”一句所用的修辞手法相同的一项是()   下面句子运用的修辞手法判断错误的一项是:() 下列诗句中,与“群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村”修辞手法相同的一组是() 下面各选项与“苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着”所用修辞手法相同的一项是( ) 作者运用了什么修辞手法? 选文运用的修辞手法是()
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