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情绪障碍的认识模型有()。
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情绪障碍的认识模型有()。
A. 浅层的负性自动想法
B. 深层的正性自动想法
C. 深层的负性自动想法
D. 浅层功能失调性假设
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儿童情绪障碍
积极的情绪是认识活动的动力,消极的情绪是认识活动的阻力()
模型化认识就是对模型的一种直观与本质的认识()
网点负责人的自我情绪管理能力中,首先要求认识自己的情绪,负面情绪的来源包括有().
下列表现不属于情绪与行为障碍的有()
应该认识情绪的最初
儿童期情绪障碍( )
沙赫特的两因素情绪理论的工作模型“情绪唤醒模型”的核心部分是()
情绪障碍通常包括()和()。行为障碍包括()、()、()、()、()。品行障碍()和()。学习障碍包括()和()。
情绪障碍通常包括()和()。行为障碍包括()、()、()、()、()。品行障碍()和()。学习障碍包括()和()
人际沟通的障碍包括语言障碍、习俗障碍、观念障碍、()、个性障碍、心理障碍、情绪障碍。
适应障碍临床上以情绪障碍为主要表现,不会出现品行障碍。( )
中医对再生障碍性贫血病因病机认识有哪些()
简述儿童情绪障碍的分类。
________和_______都是情绪和情感障碍。
属于情绪障碍的行为是()
简述儿童情绪障碍临床描述。
属于情绪障碍的行为是( )。
属于情绪障碍的行为是()
( )认为情绪障碍源于……被压抑。
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