课程计划是课程标准的具体实施步骤。

制定课程标准和课程计划的主体为（） 课程的表现形式有课程计划、课程标准 、教科书（） 新课程标准从（）几个方面阐述课程具体目标。 课程管理包括以下基本内容：课程标准、课程编制、（）、课程实施条件、（）。 课程计划、课程标准、教材是课程的三种表现形式（） 狭义的课程主要体现在课程计划、课程标准和（）之中 以下哪种文件不是国家课程标准（ ）: 《数学课程标准》 《生物化学课程标准》 《生物课程标准》 《语文课程标准》 （）是依据课程标准编制、系统反映学科内容的教学用书，也是课程标准的具体化与课程的核心组成部分 新课程标准从（）等几个方面阐述了课程的具体目标。 课程的文本表现形式主要有课程计划、课程标准和教材。其中，课程计划的设置包括（） 所有的课程都应该有明确的课程计划、课程标准和教科书。 课程标准是对课程计划的分学科展开，又称为（） 课外活动的内容受课程计划、课程标准的限制。() 课程标准结构包括的内容：前言、课程目标、内容标准、实施建议、附录（） 课时计划属于课程标准的内容 新课程标准下，单元教学计划是指（） 新课程的课程标准对教学内容作出了具体规定。 新课程的课程标准对教学内容作出了具体规定（） 在我国，课程主要由三部分组成，即课程计划、学科课程标准和_____。 最常见的课程文本包括课程计划、课程标准、教科书、教师用书和练习册等（）