2007年11月 多项选择题
与斯坦福一比内量表相比，韦氏成人智力量表的优点包括（）。

1960年版斯坦福－比内量表采用（）表示测验成绩。 1916年版“斯坦福－比内量表”首次使用了（）的概念。 1916年版斯坦福-比内量表的主要创新点是（）。 1960年修订的“斯坦福—比内量表”最大的改变在于（） 1916年出版的“斯坦福—比内量表”首次使用了（） 斯坦福-比内量表是由编制修订而成的（） 2007年11月 单项选择题EPQ的L量表（）。 韦氏智力量表和斯坦福-比奈智力量表的记分都是34的儿童属于( ) 关于1960年版斯坦福-比内量表，下列说法中正确的是（）。 关于1916年版斯坦福-比内量表，下列说法中正确的是（）。 关于1960年版“斯坦福－比内量表”，下列说法中正确的是（）。 关于1916年版“斯坦福－比内量表”，下列说法中正确的是（）。 年，美国斯坦福大学的推孟发表经过修订的比奈—西蒙量表，并将其成为斯坦福—比奈量表。 （ ? ? ） 在斯坦福一比纳智力量表中，计算智商的公式是:智商等于（ ）除以（ ）再乘以100。 2007年11月 多项选择题应对方式问卷适用于（）。 2007年11月 多项选择题行为疗法的基础理论包括（）。 2007年11月 多项选择题SCL-90的主要统计指标包括（）。 2007年11月 多项选择题阶段性小结记录中应该包括（）。 关于1916年版“斯坦福－比内量表”，下列说法中不正确的是（）。 斯坦福—比奈量表适用于（）岁儿童