2012年单项选择:上初中以来，刘俊好像突然不认识自己了，“我到底是谁？我将来做什么呢？”这类问题常常困扰着他。根据埃里克森的社会心理发展理论，他处于哪个发展阶段（）

不认识 “我知道他/不认识。”这句话的意思是：他不认识。 我知道他/不认识。这句话的意思是：他不认识（） 办公室突然来了不认识的人，应该怎么做？（） 上中学以来，小林好像不认识自己了，“我到底是谁？我将来做什么呢？”这类问题常常困扰着他。根据埃里克森的社会心理发展理论，他处于哪个发展阶段（） 6.上中学以来，小林好像不认识自己了，“我到底是谁？我将来做什么呢？”这类问题常常困扰着他。根据埃里克森的社会心理发展理论，他处于哪个发展阶段?（） “我不认识这字”属于() 办公室突然来了您不认识的人，您会主动打招呼或询问吗（） 形码的作用主要是（）不认识的字。 对不认识的人，你是否会都喜欢（） “我不认识路，你带路!”是文明服务用语。（） 我不认识路，你带路!是文明服务用语（） “他连李桦林都不认识”是歧义句（） 2012年单项选择：学校教育中，学生对客观世界的认识主要借助（） 接到对方名片，遇到不认识的名字应该怎么办？ 不认识的人员制止违章作业可以不听从其劝告（） 他们鲜明地提出“人不认识自己，就不能认识上帝”的口号，并着力塑造无论在智力上还是在体力上均具有“巨人”风采的崭新形象。这表明“他们”（） 在某次学术会议上，有人发现：凡是认识李博士的人，张教授都认识；只要是有些人不认识的人，赵研究员全都认识；新参加会议的研究生小王不认识与会的任何人。根据以上陈述，可以得出（　　）。 2012年单项选择:做教师不要忘记自己也曾是孩子”说明教师要（ ） 当采到不认识的昆虫标本时，如何确定它是新种？