单选题

( )教学方法对于激发学生学习兴趣,培养学生解决问题的能力,发展学生创造性思维具有较大的应用性,但对太复杂、太简单的内容及资料性的内容不宜采用

A. 实验法
B. 发现法
C. 练习法
D. 讲授法

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培养学生思考、分析和解决问题的能力,是大学阶段学习的() “授人以鱼不如授人以渔”,教学任务不仅是让学生获得知识,更是注重培养和发展学生解决问题的能力。请结合实际教学,试述如何提高学生解决问题的能力 谈谈如何结合具体的学科教学来培养学生解决问题的能力。 教师通过采用多种教学方法和手段吸引学生的学习兴趣。根据布鲁纳的学习理论,教师这样做是为了激发学生的()。 结合实际,论述教学过程中如何培养学生解决问题的能力。 如何培养和激发学生的学习兴趣? 如何在教学中激发学生的创新精神和培养学生的实践能力()①帮助学生改变原有的单纯接受的学习方式激发探索和创新的积极欲望②培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力③激活学生已有的知识储存,尝试相关知识的综合运用④良好的意志品质,并大胆想象 共同解决问题型教学方法的条件是学生必须具备一定的()知识。 如何培养大学生解决问题的能力? 请举例说明有效的教学方法可以激发学生的兴趣和动机 教师在教学过程中,让学生通过体验音乐作品来感受音乐,从而培养学生的音乐审美能力和对学习音乐的兴趣。这种教学方法是(  ) 要培养学生对学习的间接兴趣,就要激发学生对学习的需要。 要培养学生对学习的间接兴趣,就要激发学生对学习的需要。 结合实际谈谈如何培养学生解决问题的能力? 联系实际谈谈如何培养学生解决问题的能力。 发现法优点:(1)使学生增强学习的信心 (2)培养学生解决问题的能力 (3)提高学生的智慧,发挥学生的潜力,培养学生优良的思维品质。(4)() 把“培养学生分析问题和解决问题的能力”作为主要的教学目标犯了()的错误 如何激发和培养小学生的学习兴趣 学生在教师指导下主动地提出问题,对问题进行讨论、分析和研究,从而解决问题的学习和教学方法是(  ) 结合小学数学教学实际,论述培养小学生“解决问题”能力的意义和重要性
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