一个奇数如果（），结果是偶数

“张老师在数学课上说：“什么是偶数？偶数是奇数加一的数。什么是奇数？奇数是偶数加一的数，这就是偶数和奇数的定义。”这一定义所犯的逻辑错误是（） 下面那个结果是奇数（） 中国大学MOOC: 现有一个表格，如果需要匹配所有行数为偶数的，用（）来实现，奇数的用（）来实现 在一个无向图中，度数为奇数的顶点个数一定是偶数个（） 对一个大于1的自然数进行如下操作：如果是偶数则除以2，如果是奇数则减1。如此进行直到结果为2时停止操作。那么经过7次操作，结果为2的数有多少个？（　　）  对一个大于1的自然数进行如下操作：如果是偶数则除以2，如果是奇数则减1。如此进行直到结果为2时停止操作。那么经过7次操作，结果为2的数有多少个？（　　）   奇数与奇数相加等于(),整数与偶数相乘等于偶数。 只用一个测量工具对同一组受试者实施一次测量，但将奇数试题和偶数试题分开计分，再计算奇数试题和偶数试题分数之间的相关系数，就是()。 有13个不同的奇数，2个不同的偶数(但不是4的倍数)，从中任取5个相乘：(1)如果积是4的倍数，有多少种取法(2)如果积是偶数但不是4的倍数，有多少种取法(3)如果积是奇数，有多少种取法(4)如果积不是奇数，有多少种取法 自然数中前10个奇数之和是偶数（） 整数：奇数：偶数（） 偶数︰奇数︰整数 奇数和偶数一样多。 奇数和偶数一样多。 “偶数是奇数加1得到的数，而奇数是偶数减1得到的数”，这个定义是（ ） 给定一个二进制数，怎么样快速判断出其十进制值是奇数还是偶数？ 速率匹配后比特流数目可以是一个偶数，也可以是一个奇数，但要确保能分配成两个子帧。 距成熟林最近的一个龄级为近熟林；在近熟林一下，如果有偶数个龄级，幼龄林和中龄林各占50%，如果有奇数个龄级，则（）多一个龄级。 （）是一个设计过程，编码的结果是（） 两个盒子里都有糖果，一个盒子里的糖果数是奇数，另一个盒子里的糖果数是偶数。如果右边盒子里的糖果数乘3，左边盒子里的糖果数乘2，然后把两个数加起来，和是49。猜一猜哪个盒子里的糖果数是奇数（）