陈鹤琴提出“活教育”的儿童教育观，他指出“活教育”的目的就是做人，做中国人，做现代中国人（）

我国教育家陈鹤琴提出的教育方法是() 我国儿童教育家陈鹤琴把儿童绘画的发展分为涂鸦期、图式期、定型期和写实期。 ( ) 试述陈鹤琴提出的学前教育思想。 著名的幼儿教育专家陈鹤琴提出（　）。 简要评价蒙台梭利的儿童教育观。 陈鹤琴的“活教育” 简述并评价蒙台梭利的儿童教育观。 试述陈鹤琴的教育思想。 简述陈鹤琴活教育理论。 陈鹤琴的“活教育”理论。 陈鹤琴先生提出生活教育，倡导教、学、做合一的教育方法。 陈鹤琴先生提出生活教育，倡导教、学、做合一的教育方法。 陈鹤琴的教育方法是什么? 陈鹤琴的教育内容是什么? 简述陈鹤琴教育思想的特色 简述陈鹤琴教育思想的特色 简述陈鹤琴的“活教育”理论。 试论述陈鹤琴的“活教育”。 简述陈鹤琴的“活教育”思想 陈鹤琴“活教育”思想体系