人就是评价社会好坏，评价一切事物优劣、善恶的终极标准（）

人们对事物的是非善恶和重要性的评价标准是（）。 一切事物都有开端 医德评价的标准是医德评价的尺度，也就是对医疗行为善恶判断的尺度。 医德评价的标准是医德评价的尺度，也就是对医疗行为善恶判断的尺度（） 一切事物的发展都是（） 道德以善恶为评价标准,在不同社会中存在不同的善恶观（） 道德以善恶为评价标准，在不同社会存在不同的善恶观（） 评价医德行为善恶的根本标准是评价医德行为善恶的根本标准是（） “非正义战争”的论域就是战争以外的一切事物。 “非正义战争”的论域就是战争以外的一切事物（） 明确出教学就是阐明“把一切事物教给一切人们的全部艺术”的著作是（ ） 提出“教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()。 明确出教学就是阐明“把一切事物教给一切人们的全部艺术”的著作是（） ()代表一个人对周围事物的是非、善恶和重要性的评价。 “把一切事物交给一切人”的教育主张的提出者是（） 以善恶、是非好坏的评价方式来评价和调节人们行为的观念和规范，是人类自我完善的一种价值标准，这指的是（ ） 道德以善恶为评价标准，在不同的社会存在不同的善恶观。 道德以善恶为评价标准，在不同的社会存在不同的善恶观（） 社会舆论就是（）对某些事物或某些人的议论和评价。 联系是指一切事物、现象()