下列语句是对学习的苦与乐的描述，其中表现以学习为乐事的是（）

对if语句中表达式的类型，下面正确的描述是（） 下列对学习策略描述正确的有(). 乐与诗歌不分家，下列对诗句所描述⾳乐说法错误的是()。 对学习与成长的核心思想描述错误的是（）。 对学习与成长的核心思想描述错误的是（）。 学习迁移仅表现为先前学习对后续学习的影响。 学习迁移仅表现为先前学习对后续学习的影响。 下列对合作学习描述不正确的是（ ）。 下列描述情感活动与学习之间关系正确的是( )。 下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述，正确的有（） 《秋夜》中表现黑暗势力色厉内荏的语句是（） 学风是指人们在学习过程中表现出来的态度、和作风 学风是指人们在学习过程中表现出来的态度、和作风（） 学习动机对学习与保持的影响是（）. 苦与乐的关系（ ） 下列有关学习动机与学校效果之间关系的描述，正确的是（　　）。 ①学习难度大，学习动机水平高，学习效果好 ②学习难度大，学习动机水平低，学习效果好 ③学习任务容易，学习动机水平高，学习效果好 ④学习任务容易，学习动机水平低，学习效果好 下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述，正确的是__________。 ①学习难度大，学习动机水平高，学习效果好 ②学习难度大，学习动机水平低，学习效果好 ③学习任务容易，学习动机水平高，学习效果好 ④学习任务容易，学习动机水平低，学习效果好 下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述，正确的是( )。 ①学习难度大，学习动机水平高，学习效果好 ②学习难度大，学习动机水平低，学习效果好 ③学习任务容易，学习动机水平高，学习效果好 ④学习任务容易，学习动机水平低，学习效果好 《3—6岁儿童学习与发展指南》将幼儿艺术学习与发展划分为“感受与欣赏”“表现与创造”两个子领域，其中“感受与欣赏”包含的目标是( )。 《3～6岁儿童学习与发展指南》将幼儿艺术学习与发展划分为“感受与欣赏”“表现与创作”两个子领域，其中“感受与欣赏”包含的目标是（  ）