我们要发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的、大众的社会主义文化（）

发展中国特色社会主义文化,就是,发展面向现代化、面向世界、面向未来（） 在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，（）社会主义文化。 1982年国庆前夕，邓小平为北京景山学校题词：“面向现代化、面向世界、面向未来”。() 发展社会主义先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。这一说法 在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。这里的“民族”是指 发展社会主义先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，先进的科学的大众的社会主义文化（） 21世纪，我国的教育从全局看，必须是面向现代化、面向世界、面向未来的教育。 21世纪，我国的教育从全局看，必须是面向现代化、面向世界、面向未来的教育（） 在哪个时期,邓小平提出“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的指导方针，教育改革的步伐加快()   劳动教育同样需要现代化、面向世界、面向未来（） 党要代表中国先进文化的前进方向，就要在各项工作上努力面向现代化、面向世界、面向未来（） 教育要面向现代、面向世界、面向未来的涵义是什么？ 发展社会主义先进文化，就是发展面向现代化、、面向未来的，民族的、科学的、大众的社会主义文化（） （）是社会主义现代化国家文化建设的应有状态，是对面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的概括，是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。 发展中国特色社会主义文化，就是（ ），发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。 发展中国特色社会主义文化，就是要发展面向现代化、面向世界、面向未来的，（）社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。 发展社会主义先进文化，就是发展面向工业化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化（） 我国文化体制改革的目标是以马克思主义为指导，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。（ ） 21世纪，我国的教育从全局看，必须是面向现代化、面向（）、面向未来的教育 发展中国特色社会主义文化就是以马克思主义为指导，坚定中华文化立场，结合当代时代条件，发现面向现代化、面向世界、面向未来的