学校的体育传统项目运动队是学校课余体育训练与竞赛的组织形式之一。

中国大学MOOC: 我国的优秀运动队（体工队）、运动学校、业余学校、厂矿企业和高等学校的高水平运动队都属于组织化竞技体育，也称为专业竞技体育。 课余体育训练有哪些特点？ 课余体育训练内容包括（）、（）、（）、（）、（）和（）。 课余体育训练计划包含了（）、（）、（）、（）、（） 课余体育训练计划包含了 下列不是实施学校课外体育训练原则是（） 训练计划是指对未来训练过程预先做出的理论设计，是保证体育训练顺利进行和提高训练效果的重要环节，学校体育课余训练计划通常分为( )? 下列不属于学校课外体育训练组织形式的是（） 课余体育训练的内容包括身体训练、（）、战术训练、心理训练和智能训练 课余体育训练的内容包括身体训练、（）、战术训练、心理训练和智能训练 下列属于课余体育训练中常用训练方法的一项是（　　） 我国课余体育训练最常见、最普遍的组织形式是 下列选项中，不属于课余体育训练的组织形式的是（ ）。 课外体育活动是实现我国学校体育目标的重要组织形式，它包括早操（早锻炼）、课间操（课间活动）、群众性的体育锻炼、课外运动训练与课余体育竞赛，以及在校外进行的远足、郊游、夏、冬令营等形式的体育活动 课外体育活动是实现我国学校体育目标的重要组织形式，它包括早操（早锻炼）、课间操（课间活动）、群众性的体育锻炼、课外运动训练与课余体育竞赛，以及在校外进行的远足、郊游、夏、冬令营等形式的体育活动 当女生处于生理期时，在课余体育训练时可进行（） 课余体育训练是指各高校利用课余时间， 对部分身体素质较好，并有体育专长的大学生进行系统训练的一种专门（） 参加国内、国际重大体育竞赛的运动员和运动队，应当按照（ ）的原则选拔和组建。 企业办的高水平运动队属于商业竞技体育。() 体育课和课余体育活动是实现学校体育目标的重要组织形式，二者是可以独立实现学校体育目标的。