形成技能、技巧是巩固知识的中心环节。（　　）

教学过程的结构分为：引起学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识和检查知识五个阶段，其中领会知识是教学的中心环节。 在教学工作中，主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是（） （ ）是学生掌握知识过程的中心环节。 13学生掌握知识的中心环节是（） 政策方案形成的中心环节是()。 教学过程的中心环节是运用知识（） 引导学生领会知识是教学的中心环节，包括（） 引导学生领会知识是教学的中心环节,包括 引导学生领会知识是教学的中心环节，包括 领会知识是教学工作的中心环节（） 教学过程阶段的中心环节是传授知识（） 学生掌握知识的过程一般分为知识的感知、理解、巩固和应用四个阶段。其中，应用是学生掌握知识的中心环节（） 教学过程的结构：一是 ；二是 ，是教学的中心环节，包括使学生感知和 ；三是巩固知识；四是运用知识；五是检查知识。 领会知识是教学过程中的中心环节。 （） （）是获取知识的重要途径，是学习的中心环节。 领会知识是教学的中心环节，领会知识包括使学 生_和理解教材。 教学过程中学生掌握知识的中心环节是（　　）。 教学过程中学生掌握知识的中心环节是（）。 教学过程中学生掌握知识的中心环节是（）。 领会知识是教学的中心环节，它包括使学生（）和（）教材