文章第①段用了——的表达方式，作用是 。

第一段主要采用了哪种表达方式？写出了故都之秋怎样的特点？ “大夫不得造车马。”采用了（）表达方式。 请从表达方式或语言运用特点的角度对第③段的表达效果作简要分析。 下列语句使用了类比表达方式的是： 就表达方式而言，这首词的上阙运用了__________，下阙运用了__________。 第⑤段画线句运用了________的说明方法，其作用是________ 本文的结尾段采用的是何种表达方式，它的作用是什么？ 选文第⑥段运用了哪些论证方法？其作用是什么？ 第⑤段划线句子运用了 、 说明方法，其作用是 。(3分) 第④段画线句采用了哪种论证方法？作用是什么 ？ 第⑥段和第⑧段中画线处分别运用了什么说明方法？各自的作用是什么？ 下面（）是程序段号的正确表达方式。 三阶段与四阶段表达方式的（） 选文第⑤段画线的句子运用了什么论证方法?有什么表达作用? 第⑤自然段主要运用了哪种说明方法？其作用是什么？ 《读书人是幸福人》主要运用了哪种表达方式？（ ） 选文第③段画线句子运用了哪些说明方法？其作用是什么？ 表达方式是表达特定内容所使用的特定的语言方法和手段,是文章构成的种形式要素。在表达方式的运用上,报告侧重于（） 班级的课程表运用了流程图表达中的文字表达方式。() 请结合文章内容，说说第⑤段画线句中“无一不”的表达作用。（3分）