《读书人是幸福人》主要运用了哪种表达方式？（ ）

“我常想读书人是世间幸福人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。” （摘自《读书人是幸福人》）此句中“更为浩瀚也更为丰富的世界”指的是（ ） “人们从《论语》中学得智慧的思考，从《史记》中学得严肃的历史精神。”（摘自《读书人是幸福人》）这句话运用的论证方法是（ ） 《读书人是幸福人》中人们从《论语》中学得智慧的思考，从《史记》中学得严肃的历史精神。这句话运用的论证方法是举例论证。 “笛卡尔说‘读一本好书，就是和许多高尚的人谈话’，这就是阅读使人向善。”（摘自《读书人是幸福人》）这句话运用的论证方法是（ ） 就表达方式而言，这首词的上阙运用了__________，下阙运用了__________。 第④段运用描写的表达方式，写了残荷的 ，第⑤⑥段运用了 的表达方式，赞美了残荷的精神。 段⑩中划波浪线的句子主要运用了哪两种表达方式? 第⑥自然段运用了什么表达方式？在文中起什么作用？ 第一段主要采用了哪种表达方式？写出了故都之秋怎样的特点？ 班级的课程表运用了流程图表达中的文字表达方式。() 班级的课程表运用了流程图表达中的文字表达方式。() 【甲】【乙】两文都采用了___________的表达方式，【甲】文还采用了 ___________的表达方式。 第⑥自然段运用了什么表达方式？在文中起什么作用？（3分） 公文写作所运用的表达方式主要有（）。 《都江堰》一文主要运用的表达方式是（） 通报的撰写主要用下列哪种表达方式（） 下列语句使用了类比表达方式的是： “大夫不得造车马。”采用了（）表达方式。 撰写规范性文字时，所运用的表达方式主要是（    ）。 撰写规范性文件时，所运用的表达方式主要是（ ）。