幼儿园教育活动设计是指教师根据（）及幼儿的（）、需要和兴趣，选择相应教育内容和方法，对幼儿实施教育影响的活动方案。  

幼儿园讲述活动是指教师有计划地组织全班幼儿根据事先设计好的主题，在幼儿已有的经验和知识基础上进行的对话。（   ）   幼儿园教育要和（）教育相互衔接。 幼儿园的教育活动应符合幼儿的兴趣和发展需要，活动内容应以儿童的要求为主。（　　） 根据《幼儿园教育指导纲要》规定，教师不应该成为幼儿学习活动的（ ） 幼儿园健康教育活动设计包括() 幼儿园教育活动设计的内涵 活动设计题：请为幼儿园小班设计一份“我爱幼儿园”的教育活动教案。 根据选前儿童手工制作的特点和幼儿园教师的指导的特点，幼儿园的手工活动可以分为（）手工活动和平面手工活动 幼儿园语言教育活动及设计的研究对象是()。 在幼儿园教育活动中，教师对待幼儿应秉持（ ）的态度。 幼儿园教育活动设计的基本程序。 简述幼儿园教育活动设计的特点。 幼儿园教育活动设计的基本程序 幼儿园健康教育活动设计是什么？ 幼儿园一日活动是指幼儿园每天进行的所有保育、教育活动，它包括教师组织的活动和（）。   广义的幼儿园教育活动是指幼儿园中全部教育活动的总和（） 广义的幼儿园教育活动是指幼儿园中全部教育活动的总和（） 幼儿园教育活动设计应权衡各个要素之间有机联系、相互配合等，这表明幼儿园教育活动设计应遵循（） 。 幼儿园教师在教学活动组织方面需要（ ） 幼儿园的（）是指教师或园长与幼儿家长联系沟通，提供育儿支援、家园双方相互结合，共同保育教育幼儿