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对于学生在课堂中表现出的干扰课程教学过程的问题行为,教师应该立即给予惩罚()
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教学过程中,教师给学生以足够的关注和期望,学生在得到激励和赏识后常常表现出积极学习的行为。这种心理效应是我们所说的()。
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