普通高中开设油画课时，由于学生都是零起点，只要求做些简单的写生或临摹作业，瞿老师的方法是提高难度，激发潜能，要求学生挑战自我、经历完整的学习过程，创作一件油画作品。这一要求的理论依据是（　　）。

与初始决策相比，追踪决策具有回溯分析、非零起点和双重优化的特点（） 学过800学时（在中国，相当于初等一年级）的零起点学生掌握的词汇量应约为（）。 根据《普通高中美术课程标准(实验)》教学建议，普通高中美术课程所有学习模块都可以让学生()。 根据《普通高中美术课程标准（实验）》教学建议，普通高中美术课程所有学习模块都可以让学生（ ）。 在'创作'模块教学中， 张老师要求零起点的学生做一些简单的歌词或旋律模仿创编;一段时间之后，为激发学习潜能，进一步要求学生创作一首全新的旋律短曲。   普通高中《标准》中规定，高中三年中学生修满(  ) 依据《普通高中美术课程标准（实验）》，要求学生学会的美术鉴赏程序是（ ）。 《普通高中思想政治课程标准》要求把学生()的评价放在突出位置 在普通高中美术课程中开设中国画课程，该课程属于()内容系列。 在普通高中美术课程中开设中国画课程，该课程属于（）内容系列 高中学生的学习报告单是普通高中学分管理的工具（） 普通高中美术课程实习学分管理，修习36课时可以获得（　　）学分。 在普通高中美术课程中开设中国画课程，该课程是属于（　　）内容系列。 （2015山东）《教育部关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》规定了普通高中学生综合素质的评价内容，包括思想品德和()。 对于普通高中美术课程的所有学习模块，学生应如何选择 （　　） 《普通高中美术课程标准(实验)》中指出，普通高中美术课程实行（　　）管理。 依据《普通高中美术课程标准(实验)》普通高中美术课程的价值是( )。 《普通高中美术课程标准(实验)》规定，普通高中美术课程的性质是（ ）。 为实现普通高中教育的培养目标，普通高中课程应当做到哪些方面 依据《普通高中美术课程标准（实验）》普通高中美术课程的价值是( ? ?)。