有三个班级，每个班级选出一个学生，他们的名字是：李丽丽（女）、张芳芳（女）、王超（男），学生的班主任是王老师、张老师和陈老师，班长是杜威、宋文和梁亮。对于这三个班级，已知：（1）王老师班和宋文班的同学（非班长）都参加了少年女子游泳队。（2）张老师班上的女生（非班长）不是张芳芳。（3）陈老师和梁亮不是一个班的。依据以上的条件，下面哪项判断一定是正确的（）

假设一名学生只属于一个班级，一个班级可以有多名学生，则班级和学生之间是一对一联系。() 某班级有40名学生，班级成立了三个兴趣小组，每人至少参加一个兴趣小组。已知参加舞蹈小组的 ..参加乐器小组的有18人，参加声乐小组 ..其中有3名学生三个兴趣小组都参加了。该班级有（）名学生只参加了一个兴趣小组 设有班长和班级两个实体集，每个班级只能设有一个班长，且每个班长只能在一个班级中任职，则班长和班级实体之间的联系类型是（）。 在班级授课制中，同一个班级的每个学生的学习内容与进度必须一致（） 有三个学生，他们的年龄一个比一个大3岁，他们三个人年龄数的乘积是1620，这三个学生年龄的和是（）岁 某个班级有45名学生，甲乙丙是这个班级里的三个学生，甲说：我们班里有些人是转校生，乙说：我知道，学习委员是转校生。丙说：我们班里有些人不是转校生。他们三个人中只有一个人说对了。那么，下列说法中正确的是（） 班级属于学生和老师。班级既是一个群体，又是一个社会组织，所以班级团队建设需要兼顾到这两个方面的特性。 一个班级有一个班主任，一个班主任只承担一个班级的班主任工作，请问班级和班主任之前的关系是 ？ 班级管理包括（　）三个基本环节。 班级管理包括____、____、____三个基本环节。 班级管理包括（ ）三个基本环节。 一个班级有50人，他们对教材的需求量是50本。 假设某大学有100个班级,每班都是30名学生,共有3000名学生,现要抽取300名学生作为样本进行调查,不是直接一个一个的抽学生而是从学校100个班级中抽十个班级,然后由这十个班级的全部学生构成调查的样本,这样抽样属于（） 可以一个班级学习散文、诗歌、小说等课程班级有（） 班级组织发育过程分为三个阶段：一、（）；二、（）；三、（）阶段 班级组织发育过程分为三个阶段：一、（）；二、（）；三、（）阶段 班级有助于学生从一个自然有机体发展成为一个社会成员,这是指班级管理的( ) 一个班级里几十个学生集合在一起，有了班级组织，就标志着班集体的形成。（　　） 一个班级里几十个学生集合在一起，有了班级组织，就标志着班集体的形成（） 一个班级里几十个学生集合在一起，有了班级组织，就标志着班集体的形成。