我国需要继续培育和完善高等教育市场（）

中国的高等教育分为普通高等教育和（）。 《高等教育法》所规定的我国高等教育学位不包括（）。 高等教育由高等学校和其他高等教育机构实施。 高等教育由高等学校和其他高等教育机构实施。（ ） 高等教育体制除了高等教育办学体制和高等教育管理体制外，还有（）。 我国高等教育的三个层次分别指高等教育阶段的（ ）。 培养人是高等教育的（ ），是我国高等教育目的的核心要旨。 1998年颁布的《高等教育法》是我国首部高等教育法。 立德树人是高等教育的（），是我国高等教育目的的核心要旨 我国高等教育法所称的高等教育，是指在完成（）基础上实施的教育。 根据我国《高等教育法》规定，我国现行高等教育行政管理体制是（ ）。 我国高等教育的（）一般情况下包括全日制高等教育与非全日制高等教育两类。 英才高等教育和大众高等教育是指称高等教育发展的两个阶段，最初由（ ）提出。 我国高等教育面临哪些挑战 我国高等教育已经步入（）时期 我国高等教育的形式包括（ ） 我国高等教育面临哪些挑战 我国的高等教育目的属于（） 简述我国高等教育的任务。 简述我国高等教育的形式结构和能级结构。