考试结束后，老师对幼儿的成绩进行排名，这种评价属于绝对评价（）

某校在期末考试后，对学生的考试成绩排名张榜公布。该校做法（） 学期结束后对留学生进行的考试属于（）。 某幼儿园开展的科研课题进入结束阶段，邀请了相关部门专家对该课题进行成果验收及评价，这种评价属于() 期中考试结束后,小明对老师说:“老师,这次考试不难,估计全部同学的成绩都能到80分以上吧？”老师回答说“你的前半句不错,后半句不对。”由此可以推出,这次考试虽然不难,但没有学生的成绩在80分以上（） 在义务教育阶段，中小学校不得公布学生考试成绩，不得按照考试成绩对学生进行排名。（） 考试后，老师要用Excel 2013对全班同学的成绩进行分析处理，可能用到的操作有（）。 考试后，老师要用Excel 2013对全班同学的成绩进行分析处理，可能用到的操作有（）。 李老师是一名小学五年级的数学老师，期末数学考试结束后，有家长向他询问孩子的考试成绩，下列哪一回复更具有学习评价意义： 考试中对学生进行排名，常见的名次属于什么变量（）。 牟老师只允许成绩好的学生参加考试，不准成绩差的学生参加考试，这种做法（　　）。 在每一次的考试中李老师都会把学生的过往成绩与其该次成绩进行比较，来分析学生在知识的学习中的成长，这种评价方法是()。 小宝考试成绩 这种现象属于（） 小明每次考试结束后都记下自己各科的成绩，只要某次考试比上一次考得好，就提醒自己进步了。这说明小明的评价方式属于（） 教学评价就是某一学段结束后，对学生学业成绩的总评价。 作业区级教育结束后，应进行考试，成绩合格者才能分配到班组（） 陈老师在教学中经常通过口头提问的形式对幼儿进行及时测评与反馈。这种教学评价称为(   )。 某校期末考试后,将学生的考试成绩排名张榜公布。该校做法 （　　） 某校期末考试后,将学生的考试成绩排名张榜公布。该校做法（） 陈老师在教学中经常通过口头提问的形式对幼儿进行及时测评与反馈。这种教学评价称为(   )。 牟老师只允许成绩好的学生参加考试，成绩差的学生不准其参加，这种做法（ ）。