苏轼《题西林壁》诗中有“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”之句，从不同的角度观察庐山看到了不同的景象。在我们生活、工作、学习也是如此。 根据材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。 要求： 角度自选，立意自定，标题自拟；不少于800字。

“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”写的是() 宋代诗人苏轼在《题西林壁》一诗中说：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”它体现了（） 宋代诗人苏轼在《题西林壁》一诗中说：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这体现了（） 宋代诗人苏轼在（题西林壁》一诗中说:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。“它体现了（） 宋代诗人苏轼在《题西林壁》一诗中说：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目只缘身在此山中。”它体现了()   宋代诗人苏轼在《题西林壁》一诗中说：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”它体现了() ‘横看成岭侧成峰，远近高低各不同’指的是哪座山（） 从《题西林壁》:“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”诗中得到的启发是（） 宋朝哪位诗人认为庐山“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”（） 苏轼曾在哪里写下了横看成岭侧成峰，远近高低各不同。来形容庐山的 苏轼曾在哪里写下了横看成岭侧成峰，远近高低各不同。来形容庐山的 “横看成岭侧成峰, 远近高低各不同”, 苏轼这句话告诉我们可以通过方法调节情绪： “横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，形象的说明了知觉的 “横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，形象的说明了知觉的 "横看成岭侧成峰。远近高低各不同"形象地说明了知觉的 “横看成岭侧成峰，远近高低各不同”这句诗说明了认知的（）。 “横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”这句诗体现的哲理是（） 横看成岭侧成峰：《题西林壁》：苏轼 填入下面括号处的诗句，正确的一项是() 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，（）。(苏轼《题西林壁》)   苏东坡的名句"横看成岭侧成峰,远近高低各不同"反映了认知的