单选题

“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,形象的说明了知觉的

A. 多元性
B. 整体性
C. 恒常性
D. 理解性
E. 选择性

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“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”诗中写的名胜是()。 宋朝哪位诗人认为庐山“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”() 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”诗中写的名胜是泰山() “横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”这句诗体现的哲理是() “横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”此诗句体现了自然美的( )特征。 苏东坡的名句"横看成岭侧成峰,远近高低各不同"反映了认知的 请你根据诗句内容,写出与它相关的名胜。横看成岭侧成峰,远近高低各不同() “横看成岭侧成峰,远近高低各不同”体现了旅游鉴赏中的空间距离() 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。在教学中,这句话你怎么看? “横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。启迪我们,调节情绪可以采用的方法是() “横看成岭侧成峰,远近高低各不同”这实际上告诉导游人员应重视() 苏轼曾在哪里写下了横看成岭侧成峰,远近高低各不同。来形容庐山的 苏轼曾在哪里写下了横看成岭侧成峰,远近高低各不同。来形容庐山的 下列句子中蕴含的哲理与“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”相近的是() “横看成岭侧成峰, 远近高低各不同”, 苏轼这句话告诉我们可以通过方法调节情绪: 苏轼《题西林壁》诗中的“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,说明观景赏美要注意观赏角度() 苏轼《题西林壁》诗中的“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。说明观景赏美要注意观赏角度。() 2.下列句子中蕴含的哲理与“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”相近的是( ) “横看成岭侧成峰,远近高低各不同”是说哪一部名著的思想内容的() “横看成岭侧成峰,远近高低各不同”是说哪一部名著的思想内容的?()  
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